Ciencias exactas
20 Febrero 07En este curioso vídeo se muestra cómo multiplicar dos números naturales de una manera distinta a como nos explicaron en el colegio.
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En este curioso vídeo se muestra cómo multiplicar dos números naturales de una manera distinta a como nos explicaron en el colegio.

“Las proposiciones matemáticas, en cuanto tienen que ver con la realidad, no son ciertas; y en cuanto que son ciertas, no tienen nada que ver con la realidad”.

Una amiga mÃa, profesora de Historia en la universidad, me llamó el otro dÃa para contarme que se sentÃa muy afligida. Al parecer mi amiga se habÃa enamorado perdidamente de un alumno suyo y afortunadamente él la correspondÃa. Todo va bien entre ellos, pero su amor tiene un pequeño obstáculo. Mi amiga casi dobla en edad a su joven amado.
Hoy dÃa esto no tiene porqué representar ningún problema, pero en la páctica no deja de ser una pega que les Ãmpide sentirse como cualquier pareja.
Como yo soy mal consejero pero buen amigo de mis amigos, llamé a Barduino, al que se le dan bien las matemáticas, para preguntarle si las ciencias exactas podrÃan hacer algo por mi amiga.
Barduino tardó en contestarme sólo unas horas, y lo hizo por correo electrónico. Según el desarrollo que me ha enviado, mi amiga no tiene porqué preocuparse, ya que a ojos de las matemáticas, ella y su pareja, TIENEN LA MISMA EDAD.
Cuando mi amiga (que es de letras) leyó el correo reenviado de Barduino, estalló de alegrÃa y prometió invitarme a comer cualquier dÃa de estos donde yo elija, y a brindar por las matemáticas.
Sin embargo yo no estoy del todo satisfecho, creo que Barduino me ha gastado una pequeña broma. Aquà os dejo sus ecuaciones:
Siendo
A= la edad de mi amiga
N= la edad de su joven amante
D= la diferencia de edad entre ellos
podemos decir que
A = N+D
o también
A (A-N) = (N+D) (A-N)
desarrollando
A^2 - AN = AN + AD - N^2 - ND
agrupando términos
A^2 - AN -AD = AN -N^2 -ND
o lo que es lo mismo
A (A-N-D) = N (A-N-D)
simplificamos y concluimos que:
A = N

O más bien el último cálculo mental, el que hizo el matemático francés Thomas-Fantel de Lagny, el cual en su lecho de muerte y encontrándose en estado de coma fue preguntado por el cuadrado de 12. Según cuenta la historia (¿o la leyenda?), se incorporó en la cama, recitó el resultado y falleció. Una buena manera de terminar sus dÃas como matemático.
